15 aprile 2013

Le misure di peso - massa (classe quarta)

 Scomponi le seguenti misure:
13,7 dag = 1 hg, 3 dag, 7 g
0,03 kg - 37,56 dag - 56,2 cg - 536 dg - 4,75 dag

Fai le equivalenze:
4,3 kg = ......hg = ......dag = ......g
15 hg = ......kg =......dag = ......g
7,2 dag = ......g = ......hg = ......kg
3,81 dg = ......cg = ......mg = ......g
279 cg = ......dg = ......mg = ......g

Esercizi con i pesi e con le bilance:
peso rosso = 5 hg       peso blu = 1 hg


bilancia = 1,1 kg

2ª bilancia = 7 hg
3ª bilancia = 500g

peso blu = 1 kg        peso verde = 500 g         peso giallo = 100 g
1ª bilancia = 1,6 kg
2ª bilancia = 6 hg
3ª bilancia = 2,5 kg

Completa le operazioni per ottenere 1 hg.
91 g + ......g = 1hg                            50 g + ......g = 1 hg
12 g + ......g = 1 hg                           4 dag + ......dag = 1 hg
43 g + ......g = 1 hg                           6 dag + ...... dag = 1 hg
8,5 dag + ......dag = 1 hg                   29 g + ...... g = 1 hg

Esegui le operazioni con le misure di peso.
 7,5 hg + ...... hg = 1 kg                     25 dag + ...... g = 5 hg
6,4hg - ...... g = 3 hg                          45 dg + 55 dg = ...... g
13 hg + 70 dag = ...... hg                   12 kg - 70 hg = ...... kg
3,2 hg - 200 g = 1,2 hg                       900 g + ...... g = 2 kg

Un camion ha un carico di 380 kg, Alla prima consegna scarica 1 500 kg. Quanti kg pesa il suo carico? Quanti megagrammi?

Un fornaio vende in media ogni giorno.72 hg di pane integrale, 1 320 dag di pane toscano e 65 hg di panini. Quanti chili di pane vende ogni giorno?

8 aprile 2013

Analisi grammaticale a logica (quarta)

1. Verso la minestra nel piatto.
Verso = voce del verbo versare, 1 coniugazione, modo indicativo, tempo presente, 1 persona singolare.
la = articolo determinativo, femminile e singolare.
minetsra = nome comune di cosa, femminile e singolare, concreto.
nel = preposizione articolata formata da IN + IL
piatto = nome comune di cosa, maschile e singolare, concreto.

Io = soggetto sottinteso
verso = predicato verbale           che cosa?
la minestra = complemento diretto (oggetto)            dove?
nel piatto = complemento indiretto (di luogo)

2. Lucia camminava sui sentieri.
3. Raccolsero dei gustosi mirtilli.
4. Il coniglietto dormiva nella sua gabbietta.
5. Il buffo uccellino rosicchia i semi.
6. Luca aveva mangiato una fetta di torta.
7. Desideravo un gattino.

2 aprile 2013

I QUADRILATERI-caratteristiche e perimetro (quarta)


I quadrilateri sono poligoni che hanno 4 lati, 4 angoli, 4 vertici e 2 diagonali.

QUADRATO:
-          Ha 4 lati uguali, quelli opposti paralleli, quelli consecutivi perpendicolari.
-          Ha 4 angoli uguali tutti retti.
-          Ha due diagonali uguali che incontrandosi si tagliano a metà.
-          Formula perimetro: p = l x 4    l = p / 4
Completa con vero o falso.
-          I lati del quadrato sono uguali.
-          Gli angoli del quadrato non sono retti.
-          Le diagonali del quadrato sono uguali.
-          I lati del quadrato non sono paralleli.
  1. Un quadrato ha il lato che misura 12 cm. Trova il suo perimetro.
  2. Un’aiuola quadrata ha il lato di 2,5 m. Quanti metri misura il suo perimetro?
  3. Un quadrato ha il perimetro di 128,8 cm. Quanto misura il lato? ( p = 224,52 cm, p = 170,8 cm).
  4. Un quadrato ha il perimetro di 520 mm. Quanto misura il lato in cm?


RETTANGOLO:

-          Ha quattro lati: quelli opposti paralleli e uguali a due a due, quelli consecutivi perpendicolari e coincidenti con l’altezza.
-          Ha 4 angoli uguali tutti retti.
-          Ha 2 diagonali uguali che incontrandosi si tagliano a metà.
-          Formula perimetro: p = l + l + l + l      oppure      p = (b + h) x 2
Vero o falso?
-          I lati del rettangolo non sono uguali.
-          I lati del rettangolo sono uguali due a due.
-          I lati opposti sono paralleli.
-          Gli angoli del rettangolo misurano 90°.

  1. Un rettangolo ha l’altezza di 18 cm. La sua base misura il doppio dell’altezza. Calcola il perimetro del rettangolo.
  2. Calcola il perimetro di un rettangolo sapendo che la base è 8,7 cm e l’altezza i 2/3 della base.
  3. Un campo di calcio ha il perimetro di 380 m. Un lato misura 70 m. Quanto misura il lato maggiore?


ROMBO:
-          Ha 4 lati uguali, quelli opposti paralleli.
-          Ha 4 angoli uguali a due a due: 2 ottusi e due acuti (quelli opposti).
-          Ha 2 diagonali perpendicolari non uguali che incontrandosi si tagliano a metà.
-          Formula del perimetro: l X 4

-          Calcola il perimetro del seguente rombo.
ABCD = 42,7 cm         P in cm = ?            P in m = ?
-          Un rombo ha il perimetro di 256,45 cm. Quanto misura il suo lato?
-          Un rombo ha il lato di 327,2 dm. Quanti misura il suo perimetro in cm?



TRAPEZIO:
Trapezio isoscele:
-          Ha 4 lati: le basi parallele e non congruenti, i lati obliqui uguali.
-          Ha 4 angoli uguali a due a due (2 ottusi e 2 acuti)
-          Ha 2 diagonali uguali e un asse di simmetria.
Trapezio scaleno:
-          Ha 4 lati non uguali e due paralleli (le basi).
-          Ha 4 angoli angoli non uguali, due ottusi e due acuti.
-          Ha 2 diagonali non uguali.
Trapezio rettangolo:
-          Ha 4 lati non uguali: uno è perpendicolare alle basi e coincide con l’altezza, due sono paralleli (le basi).
-          Ha 4 angoli: due uguali retti, uno acuto e uno ottuso
-          Ha 2 diagonali non uguali
Formula del perimetro del trapezio: l + l + l + l


-          Ha i lati obliqui di diversa lunghezza. È il trapezio ………………..
-          Ha un lato obliquo perpendicolare alle basi. È il ……………..
-          Ha i lati obliqui di uguale lunghezza. È il ……………
-          Ha due lati paralleli e due uguali. È il trapezio ………………….
-          Ha due lati paralleli e due angoli retti. È il …………………..

Calcola il perimetro dei seguenti trapezi.
AB = 82,4 cm     BC = 57,5 cm     CD = 48,6 cm    DA = 39,8 cm
AB = 187,9 dm     BC = 98,7 dm     CD = 125,3 dm     DA = 98,7 dm
Il tetto della casa di Giada ha la forma di un trapezio isoscele. La base maggiore misura 20 m, la base minore 10 m, mentre il lato obliquo è lungo 12 cm. Qual è il perimetro del tetto?

1 aprile 2013

AGGETTIVI (quarta)


Gli aggettivi qualificativi sono parti variabili del discorso, cioè concordano nel genere e nel numero con il nome a cui si riferiscono. Accompagnano i nomi per indicarne una qualità (grandezza, forma, colore,…).
Grand… elefante – arena sabbios… - bellissim… palline variopint… - bibicletta sgangherat… - un cavallo ner… cammina ritt… sulle zampe posterior… - tendone affollat… - applausi fragoros… e entusiast… 

Sostituisci le espressioni evidenziate con un aggettivo qualificativo adatto.
-          Un bambino che presta attenzione – un abambino attento.
-          Un terreno pieno di fango – un terreno………………
-          Il cielo con tante nuvole - ……………………………
-          Un prato coperto d’erba - …………………………
-          Una formica che lavora sempre - ……………………
-          Un cartello della strada - ……………………………
-          Una giornata non divertente - ………………………

Completa la tabella con i comparativi nei diversi gradi.

Maggiornaza
Minoranza
Uguaglianza
Utile
Più utile
Meno utile
Utile come
Attento
            .........
……
………..
Allegro



Lucido



Fresco



Curioso



Caldo



Bello




Sottolinea i comparativi e indica se sono di minoranza, maggioranza o uguaglianza.
-          La gazella è più veloce del leone.
-          Tua sorella è gentile come la mia migliore amica.
-          Il mio gelato è tanto dolce quanto il tuo frullato.
-          Il tuo quaderno è meno ordinato del mio.
-          Il libro che sto leggendo è più interessante di quello che ho appena terminato.
-          Andrea è un bambino vivace come me.

Fai paragoni e scrivi frasi utilizzando il grado comparativo opportuno.
Pecora – veloce – coniglio
Banana – dolce – limone
Arancia – aspro – limone
Primavera – freddo – inverno
Cielo – azzurro – mare
Lepre – veloce – tartaruga
Legno – ruvido – vetro
Elefante – pesante – topo 



Sottolinea l’aggettivo e analizzalo. Fai l’analisi logica delle frasi.
  1. Il cavallo è veloce. – aggettivo qualificativo,  grado positivo, singolare.
Il cavallo = soggetto    com’è?
è veloce = predicato nominale
  1. Il ghepardo è più veloce del cavallo. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di maggioranza, singolare.
Il ghepardo = soggetto      com’è?
è più veloce = predicato nominale       di chi?
del cavallo = complemento indiretto (di specificazione)
  1. L’elefante è meno veloce del cavallo. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di minoranza, singolare.
L’elefante = soggetto     com’è?
è meno veloce = predicato nominale              di chi?
del cavallo = complemento indiretto (di specificazione)
  1. Il cavallo è veloce come il levriero. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di uguaglianza, singolare.
Il cavallo = soggetto          com’è?
è veloce = predicato nominale        come?
come il levriero = complemento indiretto ( di modo)
  1. Le punture dell’ape sono dolorose come quelle della vespa. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di uguaglianza, femminile e plurale.
  2. Il Monte Bianco è più elevato del Gran Sasso. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di maggioranza, maschile e singolare.
  3. Le margherite sono meno profumate delle violette. – aggettivo qualificativo, grado comparativo di minoranza, femminile e plurale.
  4. La lumaca è lenta. – aggettivo qualificativo, grado positivo, femminile e singolare.